บรรณานุกรม ประวัติขนมไทย. สืบค้นเมื่อวันที่ 28 กรกฎาคม 2556 จากเว็บไซต์: //: วิธีการทำสังขยา. สืบค้นเมื่อ วันที่ 19 สิงหาคม 2556 จากเว็บไซต์: สูตรการทำสังขยา. สืบค้นเมื่อ วันที่ 28 กรกฎาคม 2556 จากเว็บไซต์: // สังขยา _( ขนม)
เพื่อทำให้คนในปัจจุบันได้รู้จักวิธี เเละความรู้พื้นฐานในการทำขนมหวานสาคู 2. เพื่ออนุรักษ์ภูมิปัญญาของคนรุ่นหลังเอาไว้และพัฒนาให้แปลกใหม่น่าสนใจมากยิ่งขึ้น 3.
เพื่อให้นักเรียน นักศึกษา ประชาชนทั่วไป ได้รับความรู้เกี่ยวกับ "ขนมไทย" ไม่ว่าจะเป็นประวัติของขนมไทย ความสำคัญของขนมไทย 2. เพื่อให้นักเรียน นักศึกษา ประชาชน ได้ทราบถึงประวัติความเป็นมาของขนมไทย 3. เพื่อเป็นแนวทางในการสร้างอาชีพอิสระ นักเรียน นักศึกษา ประชาชนทั่วไป ที่มาของภาพ: EDTguide ขั้นตอนที่ 1 เลือกชื่อเรื่อง "ขนมไทย" ขั้นตอนที่ 2 ศึกษาและรวบรวมข้อมูล "ศึกษาจากเว็บไซต์ " ขั้นตอนที่ 3 ออกแบบโครงสร้างเว็บไซต์ "การสร้างแผนผัง Flowchart" ขั้นตอนที่ 4 สร้างเว็บไซต์ด้วย โปรแกรม wordpress ขั้นตอนที่ 5 ทดสอบเว็บไซต์ "ทำแบบสอบถาม" 1. นักเรียน นักศึกษา ประชาชนทั่วไป มีความรู้เกี่ยวกับ "ขนมไทย" 2. นักเรียน นักศึกษา ประชาชน ได้ทราบถึงประวัติความเป็นมาของขนมไทย 3. นักเรียน นักศึกษา ประชาชน มีแนวทางในการสร้างอาชีพอิสระ ที่มาของภาพ: Postjung นางสาว สุพรรษา แสงจันทร์เทศ อายุ 16 ปี วันเกิด 14 ตุลาคม พ. ศ. 2543 แผนการเรียนการสอน วิทย์-คณิต ระดับชั้น ม. 4 โรงเรียน เตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ ปทุมธานี
ซึ่ง เป็น ปาล์มชนิดหนึ่ง. ส่วนสละพันธุ์ อินโดฯ มีความ เป็น มาอย่างไร... มาว่ากันเรื่องการทำ " สละลอยแก้ว " กันดีกว่า.
1 มีสุขภาพกายที่พึงประสงค์ คือปราศจากประวัติและอาการของโรคต่างๆ ดังนี้ 1. 1. 1 โรคที่สามารถควบคุมได้ในระยะเวลา 1 ปีที่ผ่านมา หัวใจขาดเลือด โรคมะเร็ง โรคเส้นเลือดในสมองอุดตัน โรคข้อเสื่อม โรคเอดส์ วัณโรค 1. 2 โรคที่สามารถควบคุมได้ในระยะเวลา 6 เดือนที่ผ่านมา โรคความดันโลหิตสูงสามารถควบคุมได้ ให้อยู่ในเกณฑ์ต่ำกว่า 150/90 mmhg โรคเบาหวานสามารถควบคุมระดับน้ำตาลได้ให้อยู่ในระดับต่ำกว่า 150 mg 1. 2 สุขภาพจิต เกณฑ์สุขภาพด้านจิตใจดี 1. 2. 1 เข้าร่วมกิจกรรมกับครอบครัว และหรือ/เพื่อนบ้านเป็นประจำ 1. 2 ไม่มี หรือมีปัญหาด้านอารมณ์และจิต ที่ไม่ต้องปรึกษาแพทย์หรือเจ้าหน้าที่สาธารณสุข 1. 3 รู้สึกว่าตนเองมีค่า (รู้ด้วยตัวเอง) 1. 4 รู้สึกว่าตนเองไม่ได้ถูกทอดทิ้ง ตั้งเกณฑ์ (ไม่จำกัดว่าจะขาดข้อใดข้อหนึ่ง ในสี่ข้อ) 4 ดีมาก 3 ดี 2 พอใช้ 1 ไม่พอใ
ศ. 2561- วันที่ 30 กันยายน พ. 2561 ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับจากโครงงาน 1. ผู้ที่สนใจได้รับความรู้เรื่องขนมถั่วแปบจากสื่อการเรียนรู้ 2. ผู้ที่สนใจได้รับความรู้เกี่ยวกับวิธีการทำขนมถั่วแปบ 3.