วิชา ศิลปะ ป 3
ความรู้เพิ่มเติมสอดแทรกความรู้ต่างๆในบทเรียน 10. กิจกรรมพัฒนาการอ่าน ให้ผู้เรียนอ่านคำยาก จะได้รู้ความหมายและเข้าใจเนื้อหา 11. โครงงานเป็นตัวอย่างโครงงานเพื่อที่เป็นแนวทางในการทำโครงงานของผู้เรียน
หนังสือเรียน รายวิชาพื้นฐาน ศิลปะ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 (ฉบับ อญ.)
แผนการจัดการเรียนรู้รายชั่วโมง หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 รูปร่าง รูปทรง และสิ่งแวดล้อม เรื่องที่ 1 เรื่องน่ารู้ดูรูปร่าง รูปทรง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เวลา 3 ชั่วโมง 1. เป้าหมายของเรื่อง (ความเข้าใจฝังแน่น) เข้าใจรูปร่างและรูปทรงในธรรมชาติและงานทัศนศิลป์ 2. ตัวชี้วัด บรรยาย รูปร่าง รูปทรงในธรรมชาติ สิ่งแวดล้อม และงานทัศนศิลป์ ศ 1. 1 ป. 3/1 บรรยายลักษณะรูปร่าง รูปทรงในงานการออกแบบสิ่งต่างๆ ที่มีในบ้านและโรงเรียน ศ 1. 3/1 0 3. สาระการเรียนรู้ 1. รูปร่าง - ลักษณะของรูปร่าง 2. รูปทรง - ลักษณะของรูปทรง - เรียนรู้ดูรูปร่างรูปทรงของดอกไม้ 4. สมรรถนะ/คุณลักษณะที่เน้น 4. 1 สมรรถนะ 1. ความสามารถในการสื่อสาร 2. ความสามารถในการคิด 3. ความสามารถในการแก้ปัญหา 4. ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต 4. 2 คุณลักษณะ 1. มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ มุ่งมั่นในการทำงาน มีจิตสาธารณะ 5. หลักฐานแสดงผลการเรียนรู้ ชิ้นงาน - ภาพวาดรูปร่างและรูปทรงที่สามารถพบได้ในธรรมชาติ และสิ่งแวดล้อมได้ ภาระงาน - แบบ Rubrics อธิบายเกี่ยวกับประโยชน์ ของรูปร่าง รูปทรงในทัศนศิลป์ที่มีผลต่อชีวิตประจำวัน 6. การบูรณาการ คณิตศาสตร์ การนำความรู้ ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์ ไปใช้ในการแก้ปัญหา พัฒนาการคิดอย่างเป็นระบบและสร้างสรรค์รูปร่างและรูปทรงที่สามารถพบได้ 7.
แบบทดสอบอิงมาตรฐานเน้นการคิด - วิชาทัศนศิลป์ ป. 3 Main - หน้าหลัก ***รวมแบบทดสอบ - แบบฝึกหัด*** อนุบาล ข้อสอบพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะ ป. 1 ข้อสอบพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ - กลุ่มสาระการเรียนรู้การง... แนวข้อสอบวิชาวิทยาศาสตร์ ป. 6 เตรียมสอบเข้า ม. 1 (ชุดที่ 1) Download PDF File ***แนวข้อสอบวิชาภาษาไทย ป. 1*** แนวข้อสอบวิชาภาษาไทย ป. 1 (ชุดที่ 1) แนวข้อสอบวิชาภาษาไทย ป. 6 เตรียมสอบเ... แนวข้อสอบวิชาภาษาไทย ป. 1 (ชุดที่ 1) Download PDF File
4 (ภาษาพาทีและวรรณคดีลำนำ) - (ชุดที่ 1) - ภาษาพาที - บทที่ 3 ผักสมุนไพรใบหหญ้า มีคุณค่าทั้งนั้น D...
- ข้อสอบ - แบบฝึกหัด: ***ข้อสอบมาตรฐาน ป.3 - วิชาศิลปะ ดนตรี และนาฏศิลป์***
- วิชา ศิลปะ ป 3.6
- สอน reported speech chart
- ต ชด 44.svt
- DLTV มูลนิธิการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม
- หนังสือเรียน รายวิชาพื้นฐาน ศิลปะ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 (ฉบับ อญ.)
กิจกรรมการเรียนรู้ ชั่วโมงที่ 1-2 การวาดภาพรูปร่างและรูปทรง 1. ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน 1. 1 ครูทักทายสนทนากับนักเรียน ร้องเพลงประกอบท่าทางร่วมกับนักเรียนอย่างสนุกสนาน 1. 2 ครูให้นักเรียนดูสิ่งต่างๆรอบตัวเอง แล้วถามให้นักเรียนตอบว่าสิ่งนั้นคืออะไรบ้าง และมีลักษณะอย่างไร 1. 3 ครูบรรยายเรื่องรูปร่าง รูปทรงที่พบในธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม 1. 4 ครูอธิบายหลักและขั้นตอนในการเขียนภาพรูปร่าง และรูปทรง 1. 5 ครูเปรียบเทียบรูปร่าง-รูปทรงจากธรรมชาติ รูปร่าง-รูปทรงเรขาคณิต รูปร่าง-รูปทรงอิสระ พร้อมยกตัวอย่าง 1. 6 ใช้คำถามนำในหนังสือเรียนทัศนศิลป์ ชั้น ป. 3 หน่วยที่ 1 เรื่องที่ 1 ของสำนักพิมพ์ประสานมิตร มาพูดคุยสนทนากับนักเรียน 2. ขั้นสอน (กระบวนการเรียนรู้ทางทัศนศิลป์, กระบวนการคิดวิเคราะห์, กระบวนการการปฏิบัติจริง, กระบวนการทดลอง) 2. 1 ให้ตัวแทนนักเรียนออกมาอธิบายเกี่ยวกับรูปร่างและรูปทรงมีความสำคัญในการสร้างสรรค์ผลงานศิลปะว่าเป็นอย่างไรบ้าง 2. 2 ให้นักเรียนทดลองวาดภาพรูปร่างและรูปทรง โดยให้จัดวางรูปร่างรูปทรงจากธรรมชาติและรูปร่างรูปทรงที่มนุษย์สร้างขึ้น การจัดวางตำแหน่งลวดลาย ตามจินตนาการของนักเรียนเองอย่างอิสระ 2.
ปีการศึกษา ชั้น กลุ่มสาระ แผนการสอน ครูทินกร ปิ่นทอง, ครูจันทิมา อนุกูล และครูปิยะณัฐ หนูรัตน์ ครูผู้สอน ครูทินกร ปิ่นทอง, ครูจันทิมา อนุกูล และครูปิยะณัฐ หนูรัตน์ ครูทินกร ปิ่นทอง, ครูจันทิมา อนุกูล และครูปิยะณัฐ หนูรัตน์ ศิลปะ